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高考论坛
高中化学情境教学及其困境突破江木金;3-5
浅析课程与考试改革背景下的高中地理教学思路罗超榕;6-8
新课改背景下高中化学创新意识的培养研究彭云峰;9-11
高中地理课堂教学创新措施探析钱丽娟;12-14
新课标背景下如何培养高中学生的化学实验素养丘继芳;15-17
新课程改革下的高中语文课堂教学实践魏薇;18-20
探讨高中物理新教材的应用策略邬梦狄;21-23
新高考改革背景下物理教学策略分析张俊;24-26
高中物理深度教学的对策研究王备战;27-29
高中物理教学中科学精神培养策略探究吕继山;30-32
考试研究
高中化学教学中项目学习策略研究方颜;33-35
高中语文阅读理解能力培养策略探讨胡媛;36-38
高中地理大单元教学设计探究刘娟娟;39-41
从学科素养角度谈高中物理电磁感应教学秦园园;42-44
新课改背景下高中英语作业设计的优化路径探析杨丽丽;45-47
聚焦学习评价要素 推进课堂有效教学张芳芳;48-50
探析高中英语课外名著阅读中存在的问题与改进措施张利亚;51-53
高中思想政治作业分层设计策略研究张文华;54-56
高中生个体学习差异与英语学科的细化教学策略郑娜;57-59
教学研究
试析高中物理实验教学中的核心素养培育洪江奖;60-62
智慧课堂环境下的高中历史课堂优化策略姜振焕;63-65
生态化课堂在高中生物教学中的有效性探索李冬梅;66-68
“互联网+”视域下高中英语教学优化模式研究李佳臻;69-71
“发现认知理论”应用于高中地理教学的有效策略郑惠安;72-74
高中语文散文阅读教学的审美困境及突破夏晓枫;75-77
指向深度学习的高中历史教学实践与思考王泉水;78-80
数学建模思维融入高中化学概念教学的应用分析郑志洪;81-83
高中生物学启发式教学法的应用郑雪丹;84-86
试析高中地理教学中学生区域认知素养的培养梁爽;87-89
“大数据”助力高中地理实践力培养分析林锦芳;90-92
学科核心素养背景下高中化学教学模式探索侯召兵;93-95
教学管理
班主任对学生风险防范意识培养的路径探析陈伟;96-98
高中生物教学中的“多媒体”应用探究高娟;99-101
微课在高中数学教学中的应用分析何雪芬;102-104
激发学生生物学习兴趣的有效路径黄世栋;105-107
试析高中化学教学中的问题情境创设余秋红;108-110
核心素养视角下高中通用技术课堂教学分析周欣;111-113
人工智能技术在高中数学教学中的应用策略分析朱增利;114-116
高中物理课堂教学中融入信息技术的有效性策略罗世洪;117-119
高中班主任管理风格对师生凝聚力的影响探究潘延伟;120-122
“三位一体”协同育人模式构建策略分析郑美惠;123-125
微课教学技术在高中数学教学中的应用研究李双印;126-128
教学案例
高阶思维融入高中思政课教学的创新策略陈慧;129-131
优化高中物理实验教学的对策和流程析解陈金芳;132-134
试析核心素养背景下的高中化学课堂教学设计——以“化学反应速率与反应限度”为例陈丽双;135-137
GeoGebra与高中几何教学深度融合的实践探索王清清;138-140
谈基于核心素养培养的高中财经英语选修课程设计赵静;141-143
互动式教学在高中英语课堂中的应用探究赵春玉;144-146
德育教学
基于指向思维品质培养的高中英语阅读教学实践探究汪静;147-149
时事政治在高中思想政治教学中的融合应用分析陈秀坤;150-152
高中历史教学中家国情怀的培养策略探究李纯;153-155
高中政治学科中法治意识的培养策略李欣;156-158
新媒体背景下高中政治教学资源的整合与利用王雅玫;159-161
高中政治学科核心素养下的学困生转化路径探索王增兵;162-164
议题式教学活动对实现思想政治课核心素养目标的作用与思考谢玉荣;165-167
刍议高中政治课实施议题式教学的对策张克;168-170
文艺与体育
新时代背景下高中音乐教学的创新途径杨钰霏;171-173
高中体育课中运用“336混合教学模式”的实践研究赵鹏程;174-176