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《高考》2022年14期

 
目录
高考论坛
新高考制度下对高中地理教育价值的审视研究梁敏;3-5
新高考背景下高中英语课程教学互动的体会王燕美;田茂伟;6-8
计划·勾连·索引·回归 新高考语文高效复习策略肖美玲;9-11
探究新高考模式下高中语文创新教学策略章一平;12-14
考试研究
形成性评价在高中物理教学过程中的应用研究——基于学科核心素养的培育郭志坚;15-17
高中学生考前心理调适的思考与探究林爱萍;18-20
信息化教学改革背景下高中化学教学策略分析刘芳;21-23
物质的量在化学计算题中的应用探究刘淼;24-26
素养导向下高中历史作业的设计与布置彭昕;27-29
情境教学引领高中生物学深度学习探析邱兴任;30-32
有效促进深度学习的高中数学函数教学探究翁爱兰;33-35
教学研究
核心素养下高中物理课堂教学有效性探究范建华;36-38
信息技术在高中化学课堂教学中的应用顾丽春;39-41
新课程背景下高中物理课堂教学有效性研究顾先伟;42-44
试论数学文化在高中数学课堂中的渗透李万才;45-47
高中语文群文阅读教学策略探究申平;48-50
思维能力培养目标下的高中英语教学策略郑梅;51-53
以渐进式核心问题驱动高中数学深度学习郑天宇;54-56
教学管理
核心素养下高中地理生活化教学策略研究陈一立;57-59
创设情境对高中数学教学的影响分析郭琦;60-62
微电影在中学校园文化建设中的应用研究何炜娟;63-65
“读思达”教学法在高中数学教学中运用分析胡彩霞;66-68
从“班本化”角度谈高中英语教学重难点黄晓芳;69-71
浅谈如何运用现代信息技术优化高中历史教学林娟娟;72-74
核心素养下高中历史社团有效性建设探析林雅峰;75-77
高中化学课堂应用微课解决疑难点的新视角倪宗文;78-80
师生互动理念指导下的高中英语教学法探索万莉莉;81-83
翻转课堂教学模式在高中英语写作教学中的应用研究王美仙;84-86
新课改背景下高中群文阅读教学策略探究吴丛丛;87-89
浅析实验微课在高中物理教学中的应用吴学能;90-92
信息技术背景下高中化学核心素养的探索与研究徐红;93-95
巧用微课资源 构建高效高中化学课堂杨振娜;96-98
高中通用技术课程中学生核心素养的培养实践张晶;99-101
漫谈语文教学中的情思牵动杨秋红;102-104
教学案例
高中生物学“支架式”教学探索——以“基因突变”教学为例陈炜;105-107
物理教学中问题情境创设的思考范银珠;108-110
落实核心素养优化高中语文古代诗歌教学效果探究官丽娟;111-113
如何在高中物理教学中培养学生提问能力蒋黎萍;114-116
批判性思维下的高中物理课堂教学研究——以“固体”教学为例鞠福桃;117-119
以情促教,以境优教——情境教学法在高中英语教学中的有效运用刘靓;120-122
核心素养视域下微课在高中语文阅读教学中的实践研究刘圣姜;123-125
高中化学实验探究式教学策略研究刘晓霞;126-128
立足社团实践,培养学科素养——试析历史学科核心素养在社团活动中的培养卢毅锋;129-131
发展学科核心素养的化学教学实践——以氧化还原反应的项目式教学为例吕建勋;132-134
核心素养视域下高中语文写作教学分析温珍玉;135-137
核心素养下信息技术与高中生物导学案深度融合分析谢冰;138-140
学科核心素养下的高中英语教材读写结合研究周敏;141-143
核心素养指导下的高中历史史料教学探索周晓玲;144-146
核心素养下高中语文导学案编写与应用策略之思考连茂;147-149
浅谈高中化学单元主题复习中的核心素养培养喻亚琴;150-152
德育教学
高中化学教学中绿色化学教育的意义探析高薇;153-155
人本理念下的高中教育管理研究公茂建;宁春和;156-158
高中政治教学中的案例教学法应用分析沈燕;159-161
自主学习策略在高中政治教学中的应用路径探寻吴倩云;162-164
高中学生心理健康教育内容开发与实践模式创新研究张海惠;165-167
文艺与体育
关于高中体育教学创新途径的几点思考邓昌德;168-170
篮球智慧课堂在高中的应用分析周晨;171-173
体育核心素养下高中体育课堂实施德育教育对策庄淑锦;174-176
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