目录
高考论坛
新课改下高中物理如何构建高效课堂简磊;3-5
“四层、四翼”引领高三化学复习教学的思考林月丽;6-8
基于“先学后教”模式的高三地理教学探析王志;9-11
新高考背景下高中语文阅读教学调整策略吴婧;12-14
文明史观在历史高考复习中的应用薛凯;15-17
新高考改革下对优化高中物理课堂教学的思考周悦;18-20
考试研究
立足评分规则 提高读后续写技能黄秀丽;21-23
新课程背景下高中英语作业分层设计策略思考王秋怡;24-26
数学知识在高中物理解题中的运用虞小琳;27-29
教学研究
问题导学在高中地理教学中的应用研究曾平清;30-32
推进思辨阅读 突破传统模式——思辨性阅读在高中语文教学中的运用策略陈婉京;33-35
高中历史片段教学比赛策略研究梁培鑫;36-38
思维导图在高中英语教学中的应用牛俊海;39-41
核心素养视角下高中物理项目化教学思考与实践钱丽红;42-44
微信辅助英语教学的实践研究孙兵;45-47
对信息技术与高中物理实验教学深入融合的研究汪国华;48-50
基于问题解决指向学科理解——高中化学教学转型的探寻王雷雷;51-53
大数据背景下高中英语写作教学的策略分析王岩;54-56
基于学科核心素养的高中物理课堂教学评价策略研究王月贞;57-59
新课标下高中物理必修课程难度变化与教学优化思路翁美玉;60-62
优化作业设计 增效地理教学吴智爱;63-65
核心素养下高中数学体验式课堂教学设计研究殷贺;66-68
历史解释与高效历史课堂建设方法研究卓怀国;尹立华;69-71
教学管理
高中政治高效课堂构建思考白允贵;72-74
高中政治议题式活动课堂实践分析陈雪贞;75-77
基于积极心理学的高中生命教育策略研究何巧玲;78-80
微课构建高中地理生本课堂的研究胡结强;81-83
优化高中综合实践活动评价的措施探讨李春;84-86
新时代高中班级文化建设措施李婷;87-89
高中数学项目化学习的课堂组织与分析楼萍萍;90-92
高中化学教学中互动探讨式教学应用探讨马俭;93-95
智慧课堂环境下信息技术课教学研究欧阳淑勤;96-98
提高高中化学课堂教学实效性研究韦金荣;99-101
创新智造与项目化教学管理策略邬肖英;102-104
探讨学科核心素养视角下的高中化学教学策略谢可豪;105-107
教学案例
“情境+体验式”课堂：高中物理规律课的教学创新与实践曾淑艳;108-110
隐圆“现”形记——基于现象的深度学习视角下的数学素养的培养陈国仙;111-113
高中英语“以读促写”策略的应用分析陈天明;114-116
基于核心素养的历史校本课程开发初探陈珠兴;117-119
挖掘病毒知识点 优化高中生物教学韩军;120-122
西部部分农村中学“00后”高中生化学学习动机调查及对策研究黄绍连;刘凤云;123-125
高中思想政治教学中如何培养学生的核心素养——以高中一年级教学内容为例刘海燕;126-128
物理学科核心素养下的高中物理磁场教学措施马明星;129-131
“功”的教学与物理核心素养的培养童秀平;132-134
基于学科素养视角下的物理习题教学的研究王青;135-137
文本阅读的着力点与落脚点——兼析《林教头风雪山神庙》中林冲的性格谢建军;138-140
德育教学
高中生物教学中实施德育教育陈泽伟;141-143
基于理论性与实践性相统一的高中思想政治课研究李粉;144-146
高中政治课堂融合社会主义核心价值观教育途径探究——以统编2019版新教材为例梁观珠;147-149
基于道德与法治的多样化教法的研究邱玉清;150-152
新课标背景下高中英语阅读焦虑调查及缓解对策史丽;付永庆;153-155
埋下德育种子 开出青春之花——新时代背景下高中班主任德育工作探究周任平;156-158
艺术与体育教育
体能训练在高中体育教学中的践行梅健;159-161
高中学生体育核心素养现状分析及培育途径裴浩鹏;162-164
趣味互动——如何打造好一堂高中美术鉴赏课任海捷;165-167
基于“教会”视角的高中足球传球教学探讨张敏;168-170
高中体育田径短距离跑训练方法张志伟;171-173
高中体育教学“教会、勤练、常赛”的思考贾品莹;174-176