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高考论坛
高考数学压轴题中展现的数学核心素养陈启全;1+3
新高考视角下高三化学实验复习的有效策略陈婉梅;2-3
数学核心素养在新高考数学教学中的融入研究俸三春;4+7
核心素养下高考数学复习策略李彬;5教改前沿
高中化学中以“学案导学”促进自主学习的研究蒲纯;6-7
浅谈数学高效课堂改革策略桂鹏;8
STEAM理念在高中生物教学中的应用探析陈丽丽;9-10
珠海澳门高中英语课程设置比较研究贺欣;11-12教学方法
高中历史“问题探究”教学策略的实践与思考包顺;13+15
分层教学法在英语听力教学中的运用戴桂玉;14-15
高中数学交互式教学模式研究高升;16+18
基于核心素养的区域地理教学方法孙成利;17-18
小议互动式教学法在高中英语教学实践中的应用策略王静;19+100
任务驱动法在高中物理教学中的应用分析李宁宁;20
如何利用错题集提升高中数学教学林小青;21
微视频资源在高中物理教学中的运用初探牟小明;22学法指导
定积分几何意义的直观理解及其应用刘懿贤;23+25
高中数学函数解题思路多元化的方法探究饶琼;24-25
导数中两个或多个变量问题初探陈新华;26
例析高中生物学结论中的数学逻辑——浅谈高中生物学结论中的“必要条件”黄艺娜;陈洁;27
从学生思维迁移能力到解题能力的研究纪小莉;卫力祥;28
高中物理解题的有效检验策略刘永仓;29
关于静电场中常见图像问题的归类分析程蕾;30-31学科教育
浅议高中地理教学中地理实践力的培养策略冯平根;32+34
高中英语非谓语动词浅层分析与深层研究李文婧;33-34
浅谈词汇积累对提高高中英语学习的积极作用李亚彬;35
高中语文传统文化与写作教学的结合马玉梅;36
关于在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探究张建兰;37
将中华优秀传统文化有效融入写作教学的探索实践张明月;38素质教育
浅论文学类文本阅读中关键能力的培养蔡晓露;39+41
高中生独立自主能力的现状及策略宋喆宇;40-41
高中学生信息素养的内涵探索郝德军;42
关于高中思想政治课落实劳动教育的实践探索栾军;43
新媒体时代中国传统文化在英语教学中的角色应用马春燕;44
核心素养视域下高中历史教学中史料实证能力培养途径探索张彩霞;45教学探索
农村高中的有机化学教学运用多媒体技术的策略陈华暖;46+48
情境探究式教学在地理核心素养培养中的应用陈思明;47-48
英语学习过程中存在的问题及对策陈岳;49+51
基于核心素养的高中物理教学实践研究丁小龙;50-51
高中合唱教学开展现状及创新发展探析何建文;52+54
语文教学中网络资源的有效利用分析李梅英;53-54
生物教学中的情景教学研究毛桂珠;55+57
关于农村高中历史教学中“双主双优”教学模式的应用分析庞建波;56-57
基于学科核心素养,优化高中数学课堂教学完地加;58+60
浅谈高中物理教学与新媒体信息技术的有效整合翁尔谦;59-60
兴朗读齐合作激兴趣——提高高中文言文教学有效性吴美芳;61+63
新课标下高中地理教学存在的问题和对策杨丽;62-63
论文化导入对高中英语教育的意义杨志宁;64+66
高中语文古诗词教学的有效策略探究张海霞;65-66
高中生地理课堂参与度提升路径探索赵常军;67+69
高中英语有效阅读教学的实践探究郑芳;68-69
基于高中数学核心素养的情境教学策略分析曹小燕;70
高中化学自主分层教学模式的构建方法浅谈柴有;71
高中生物概念教学中的自主探究方式分析陈聪;72
构建多项高中英语教学举措,打造良好核心素养培养课堂陈小蓉;73
浅谈高中化学教学中的有效提问党海红;74
探析合作学习在高中物理教学中的应用黄晓算;75
《水浒传》整本书阅读教学方法初探孔岚岚;76
关于化学核心素养在化学教学中的渗透分析李慧敏;77
融入家国情怀的高中历史教学策略论梁潇华;78
新课标下打造数学组合课堂的实践与思考刘梁华;许修花;李象林;79
语言学习中的语法发展彭雯;80
让高中政治课堂因生活化教学而精彩瞿会芹;韩磊;81
新课标下对高中生数学思维灵活性的培养策略任士斌;82
新课标下高中物理构建有效课堂的策略孙玉;83
智慧课堂在高中化学元素化合物教学中的应用初探谈红;84
浅析高中英语教学中的微课应用田晶;85
高中生物教学中思维导图教学策略的构建王海阔;86
物理习题讲评教学策略分析王思源;87
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略吴进福;88
指向“理解”的高中化学课堂教学策略徐正群;89
高中语文教学的几点体会张丽娟;90
高中物理探究式实验教学策略研究周士信;91
在高中语文课堂教学中开展课外阅读策略分析朱海娟;92
基于学科核心素养创新高中数学教学的分析庄四化;93
聚焦“写作”,着眼“精准”陈凌;94-95德育教育
以“挽救民族危亡的斗争”为例谈家国情怀培养策略龚祚奎;96+98
探索优良家风在家庭教育中传承与创新的策略张玉霞;李晓东;97-98教学管理
农村教师培训有效性研究郭瑞霞;99-100
信息技术教师信息素养提升与专业发展雷金霞;101+103
探究积极心理学理念下高中寄宿学校学生心理健康教育模式的构建杨春丽;102-103
TPACK框架下的高中英语教师专业发展研究池雯;104
高中班级管理存在的问题及对策焦阳;105
高中数学学困生的成因及转化策略戚后茹;106
有效合作,构建信息技术高效课堂孙明珠;107
浅谈高中信息技术课堂教学的实效性文生涛;108教学设计
以实验促探究 用探究促能力——略论高中物理探究性实验教学的实施策略刘海燕;109
高中生物教学中培养学生信息素养的实践研究牟钰;110
回归本真,追求课堂效率——以《生态系统的物质循环》教学为例左强;111+113人文教育
论中国古典诗词闺怨题材的教学苏彦军;112-113
高中语文教学思维可视化策略初探——由《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的导入说开去吴建兴;114+116
用高中语文课文烹调出作文“三味”郑锦凤;115-116艺术与体育教育
如何提高中学生短跑成绩的有效方法的分析曾炼锋;117+119
高中体育与健康课程模块教学研究高建国;118-119
足球特色校建设对体育后进生身体素质提高的作用与意义何秋霞;120+122
关于高中体育教学核心素养培养策略毛文武;121-122
高中音乐鉴赏课中情境教学模式的构建孟寅;123+125
足球特色校足球多元化教学模式研究闫鹏飞;危美珍;傅晓倩;李凡;124-125
基于体育核心素养下高中体育课堂渗透德育的策略研究黄素;126
高中体育教学中发展学生核心素养的策略研究沈航增;127
情境教学在体育课堂的魅力余琪;128
《高考》杂志征稿启事2