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《高考》2020年23期

 
目录
高考论坛
高考历年试卷分析与揭秘张跃;1+98
高考数学解题“隐性失分”举隅与教学对策陈大坤;2
基于核心素养生物高考命题倾向及复习策略研究冯雷;3
新高考背景下高中语文阅读现状及策略浅析李燕;4
新课程高考数学复习的“真理”、现实与对策孙焕彦;5
如何正确对待高中物理第一轮复习的探究王亚妮;6
浅谈新高考英语概要写作教学策略尤妙莹;7教改前沿
高中数学“优效教学”的探索性研究官贵林;8
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考邵强;9
新高考改革中高中学业水平考试的初衷与实现方法隋常颖;10
基于新课改背景下高中英语阅读教学策略的调整剡岚;11
科技引领下建构政治课智慧课堂教学的探索郑建福;12教学方法
高中生物与多元化教学模式的有效渗透探索把玉红;13
让学生真正地成为课堂的主人——浅谈“十字五步课堂模式”的运用陈思招;14
高中非连续性文本阅读教学与写作能力提升浅析陈瑛;15
任务型教学于高中化学教学中的相关探究付晓荣;16
问题教学法在高中政治教学中的应用探究顾玉和;17
高三化学一轮复习的策略和方法林春;18
应用尝试教学法进行高中数学教学的研究马海生;19
浅析微课在高中数学教学中的应用与反思汪学舟;20
高中指数函数的理解教学策略杨兴国;21
“微课程”在英语课堂教学的设计策略叶朝英;22
信息技术课堂教学方法初探张睿志;23
化学史在化学教学中的作用钟立剑;24学法指导
函数思想在数列中的应用戴耀艺;25
例析数学阅读理解题解题策略梁薇;26-27
基于同类溶液等体积混合后溶质的质量分数求值的深度学习王春玲;28-29学科教育
浅谈高中英语教学对学生完形填空能力的培养曹国文;30
分析如何在高中数学教学中提升学生数形结合能力陈喜杨;31
注重课内外实践教学,提升学生地理实践力陈小影;32
道德与法治学科思维能力培养研究郭毅端;33
怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨简婷婷;34
高中数学课堂沉默的现象的研究梁元龙;35
高中政治学科核心素养的实践性教学策略刘红波;36
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养刘倩;37
通过时事教育辅助高中政治教学的策略研究刘显锋;38
高中政治教学中培养学生自主学习能力的策略卢文华;39
高中历史教学中时空观念的培养路径探究马杰;40
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建荣伟;41
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析田巧云;42
立足高中物理实验提升学科核心素养王志坚;43
谈高中化学实验教学中化学学科核心素养的培养许建昌;44
探析在高中化学实验中培养学生实践能力杨森;45
探讨高中物理核心素养的内涵与培养方法姚宏艳;46
开拓文化视野,培养语文核心素养张胜洁;47
基于新高考的高中地理综合思维培养策略郑晓佳;48
历史素养学习与历史知识学习之间的必然联系分析——以近代经济结构的变动与民族资本主义产生为例吴苏扬;49-50素质教育
核心素养理念下高中生物教学中社会责任感培养的探究蒋丽卿;51
探讨高中政治教学中培养学生核心素养的方法刘平海;52
浅谈培养高中信息技术学科核心素养的有效策略陆叶;53
高中语文深度阅读的探索与实践童章梁;54
新课标背景下高中历史核心素养的培养途径王蕙存;55教学探索
词汇突破:拼读、记忆与遗忘曲线廖青兰;56+58
高中作文教学应强化“本然”意识郑素萍;57-58
多元化意识在高中物理教学中的培养探究陈希凯;59
提升高三历史复习备考有效性的探究程宽宏;60
浅析高中化学生活化教学的有效实施途径程学元;61
高中思想政治课程议题式教学研究邓华珍;62
浅谈如何开展高中物理实验教学邓文辉;63
新课改背景下高中数学课堂创新模式探究杜春泉;64
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用韩达水;65
高中政治教学策略研究侯亚娟;66
数学动态几何问题的教学难点及对策讨论黄文凯;67
新课改背景下高二生物教学的高效方法应用黄永林;68
探析高中化学课堂教学中面临的问题和解决策略靳志鹏;69
基于互联网背景下的高中物理课堂混合式教学研究柯俊锋;70
高中化学课堂对学生的核心素养研究李军利;71
高中地理生活化教学策略初探李娜;72
核心素养视角下高中语文教学的有效构建林华明;73
新课程理念下高中数学课堂教学评价刘鑫;74
突出概念、提高效率——对当下高中数学教学的反思卢聪炎;75
浅谈高中语文教学中传统文化的渗透马志会;76
浅论情景教学对高中数学教学的积极影响宋丽丽;77
高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径孙如丽;78
试析如何在高中数学教学中发挥学生的主体性王海娟;79
关于信息技术与高中英语课堂教学的有效整合王静;80
论新课改背景下教学反思在高中生物教学中的合理运用王晓露;81
如何实现高中英语教学中的“高效课堂”王秀敏;82
高中数学高效课堂教学研究策略王彦萍;83
新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策分析夏芃;84
信息化时代高中政治教学课堂重构路径探析徐琳;85
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策徐明璐;86
如何在英语教学中穿插有效的德育教育许孝梅;87
灵心悟美情,妙手著文章——浅谈高中语文教学中的读写相长杨修立;88
如何打造高中历史高效课堂姚丽君;89
提高高中学生政治素养策略探究张丽丽;90
比较阅读在高中古诗文教学中的应用赵淑萍;91
例谈高中化学课堂高效教学模式的构建周瑾;92
高中数学教学中学生学科素养的培养与思维方式引导毕晓昕;93-94德育教育
中华优秀传统文化融入高中思想政治课教学探析邱业军;95
立德树人导向下的高中历史教学实践研究王宝英;96教学管理
在心理上赢得高考——高三班主任工作浅谈魏显荣;97-98
基于核心素养下的高中生物探究性作业探讨董鸿举;99
高中班集体有效管理的实践与思考黎杏萍;100
关于高中历史教学中考试评价问题的思考李惠婷;101
班主任如何把控“严”与“爱”刘章贵;102
高中新手班主任负面情绪控制与管理秦婷;103
高中化学教师如何引导学生自主学习王建雷;104
数学作业批改后教师做些什么?吴高松;105
新教师快速适应高中历史教师角色的研究袁君;106
新高考模式下高中数学走班实施的问题与应对策略研究张伟;史炳锋;107
新高考背景下农村高中选课走班的实践与反思刘建昌;108-109教学设计
新课程环境下的高中体育教学模式优化设计刘铭;崔泰峰;110+112
基于问题式教学培养学生综合思维的实践与反思——以“走进北美探究气候”为例邱金华;111-112
《化学能与电能的转化》教学设计陈丽雪;113
优化教学设计,创新生物课堂教学戴朝霞;114
废热驱动手机扬声器发电实验设计戴莹;赵小娟;115
地理实践力的课堂培养路径——以“海陆的变迁”的教学为例柯锦香;116
微项目实验教学在高中化学教学中的妙用李媛媛;苏国树;117
信息技术与高中物理教学整合设计苏剑军;118
论相同浓度醋酸与氢氧化钠溶液混合后溶液中微粒浓度的关系唐德成;119
培养化学核心素养,提高学生探究能力——以《氧气的化学性质》为例杨姝;高姗;120人文教育
高中历史教学中家国情怀素养培养策略初探李伟滨;121
我眼中的杜甫周阳;122艺术与体育教育
浅谈如何在高中音乐教学中培养学生的审美能力鲍广茹;123
体育教学如何培养学生自我体育锻炼意识冯鑫;124
美术绘画教学探究焦小红;125
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新李鸥;126
新课改背景下关于高中美术色彩教学方法探讨李肇毅;127
将中国传统文化融入到高中音乐教学的研究策略王宇;128
《高考》杂志征稿启事2



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